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Tema 4 Fracciones

Lo más básico en matemáticas son los números, basta abrir los ojos para ver que son necesarios, que los tenemos a nuestro alrededor en móviles, relojes, ascensores, direcciones de las calles, carreteras, códigos de barras y un sinfín de sitios más, sin olvidar por supuesto que sin números no podríamos tener ordenadores.

¿Por qué existen los números?
Desde que el hombre es hombre ha tenido la necesidad de contar, al principio contaban uno, dos, y muchos, los animales, las plantas o los miembros de la familia, pero no es suficiente.

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Estas actividades se han obtenido de la página “amo las mates” y algunos sitios más, pero las he ordenado en función de los fallos que he ido detectando en clase

No hace falta que lo repases todo, sólo lo que más te cuesta.

Para acceder a las actividades pincha en las palabras que están en otro color y se abrirá una nueva ventana con las actividades a realizar.

Tema 0: repaso de contenidos de cursos anteriores que te pueden hacer falta

• Números enteros (todo sobre los enteros)
  • ¿Qué son los números enteros y cómo se suman?: Vídeo de poncho y troncho (puedes aclararte más con otros ejemplos)
  • Haz ejercicios para practicar sumas y restas de enteros básicas, corrige las que te salgan en rojo, para tenerlas todas bien.
  • El orden de las operaciones
• Múltiplos y divisores
  • ¿Qué es un múltiplo?
  • ¿Qué es un divisor?
  • Calcular el mínimo común múltiplo (m.c.m.), y el máximo común divisor (M.C.D.)
  • Comprueba que lo has aprendido

Tema 1: Fracciones y decimales

• Fracciones:
  • Suma
  • Si quieres saber algo más básico de las fracciones puedes consultar aquí
• Decimales: tipos y fracción generatriz
• Comprobar fracciones generatrices
• Relación entre porcentajes, fracciones y decimales
• Los tres tipos de problemas de porcentajes

Tema 2: potencias

• Repasa las propiedades de las potencias
• Práctica las operaciones con potencias
• Escribir en notación científica

Tema 3: sucesiones

• Progresiones aritméticas y geométricas

Otros sitios donde puedes practicar siempre que quieras:

• Amo las mates: página muy completa, organizada por cursos, con recursos de diferentes tipos
• eMatemáticas: contenidos teóricos y ejercicios interactivos para repasar
• Descartes: Contenidos interactivos clasificados por curso
• Andared: ejercicios de refuerzo por contenidos

Para los posibles lectores:

Informo de que debido a un problema con el servidor, algunos contenidos del blog, imágenes o plugins pueden no funcionar correctamente, se intentará subsanar este problema en breve.

Gracias por vuestra paciencia.

Sopa de letras para recordar algunos conceptos

Recomiendo dos lecturas con contenido matemático y que están en formato digital gracias a libros maravillosos:

• El hombre que calculaba, de Malba Tahan: nuestro protagonista ayuda a muchas personas a resolver sus problemas gracias al álgebra y a la razón, seguramente habrás oido hablar de la historia del inventor del ajedrez, o de la proporción áurea, puedes leer algo más en este libro.

• El diablo de los números, de Hans Magnus Enzensberger: en este libro es a través de los sueños de Robert como conocemos algunas curiosidades matemáticas, algunos estudiantes a los que se lo he recomendado lo recomiendan, a su vez, a otros compañeros y compañeras.

En mi centro hemos recomendado estos libros para el alumnado de segundo ciclo de secundaria y bachillerato.

Algunas actividades sobre las propiedades de la materia (1º de ESO)

Resuelve la siguiente sopa de letras

 Una actividad de rellenar huecos sobre las propiedades de la materia

Repasa los planetas con esta actividad:

Una segunda versión de la historia cuenta que los asesores financieros aconsejaron al rey y propusieron el siguiente trato:El rey le dijo a Sessa:

-Estoy muy orgulloso del entretenimiento que me has proporcionado, y creo que has pedido muy poco en compensación por ello. 64 son muy pocas casillas, así que  consideraremos que el tablero es infinito.

Sessa pensó que obtendría una cantidad mucho mayor de trigo y aceptó.

Estos son los cálculos que hicieron los asesores del rey:

S = 1+2+4+8+16+32+ . . .

S-1 = 2+4+8+16+32+ . . .

S-1 = 2 x (1+2+4+8+16+ . . .)

S-1 = 2 x S

S-2 x S = 1

S= -1

Por lo que el brahmán terminó debiéndole un grano de trigo al rey.

Pero esta segunda parte tiene truco:

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